拓展培训师不单单是要把项目流程顺利的交代给参训学员,完成某一个拓展项目,而且要在培训过程中,发挥一定作用。比如,镜子作用,让学员在拓展训练过程中看到团队或自己所需要的、欠缺的东西,通过分析,针对性的找到解决办法和努力方向。因此说,培训师在这个过程中起到一个催化作用。那么,对于很多新手来说,怎样才能从拓展项目中为学员传递这样的信息呢?
在这之前,我们必须认识和承认这样一个现状,由于拓展培训的高模仿性,很多拓展培训师对拓展知识的了解还是东拼西凑,自我学习当中,对正确的项目操作和项目分享重点,把握并不完准,并没有系统的培训理论体系,也就很难真正了解自己的职业特质,成为一名优秀的拓展培训师。
一名成功的、优秀的拓展培训师需要全方位的的知识,包括拓展安全理念、拓展器械知识、拓展培训项目实施、培训授课技巧、培训课程呈现技巧、拓展项目组织回顾要点。此外,多了解一些心理学、管理学、组织行为学、行销学、时间管理、潜能激发、团队建设……以帮助自己在为团队分析时更具说服力,丰富自己的知识素养。
终身学习是当代社会的一大特色,更何况是活跃的拓展行业,培训师更需要精益求精,永不满足已有的能力水平,继续学习才能让自己赢得更好的发展机会。因为,你不学习,别人会学习的紧迫感,促使拓展行业向着更加标准化发展。