何为“体验式培训”

体验式学习，又称“发现式学习”、活动学习或互动学习。全程互动的体验式培训， 是由学员参与一系列活动，然后分析他们所经历的体验，北京拓展训练公司从他们从中获得一些知识和感悟，并且能够将这些知识和感悟应用于日常生活及工作上。体验式学习的特点就是你必须要通过自身的亲身体验才能掌握，而你一旦掌握，就很难忘记。体验式学习由即独立又密切关联的5个环节组成即：

体验——发表——反思——总结——应用——体验 如此循环

体验：此乃过程和开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。

这种初始的体验是整个过程的基础。

发表：“三人行，必有我师”。有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验 过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。分享个人的感受只是一步。

反思：循环的关键部分是把这些分享的东西结合起来，与其他参加者探讨、交流以 及反应自己内在生活模式。

总结 ：按逻辑的顺序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提起出精华，并用 某种方式整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果。

应用：最后一步是策划将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体 验，有了新的体验，循环就开始了，以此参加者可以不断进步

体验式学习是一种摆脱传统观念的双向学习方式，即“在体验中学习”。研究表明：阅读的资讯，我们能学到百分之十；听到的资讯，我们能学习到百分之十五；但是我们所经历过的事情，我们确能够学到百分之八十。

根据有关培训的研究结果表明，一般的培训仅产生10%-20%的转化率，即80%-90%的培训资源被浪费掉了，这是任何高绩效组织都无法容忍的浪费！

传统学习：顾问式，为具体的问题提供资讯、解答和解决途径，问题解决者。