拓展培训师的自我学习更新

拓展训练是一个全新的领域。在一个大家都没有觉醒拓展究竟应该以何面目应对国人的时候，拓展的附属产品已经风起云涌地传遍大江南北。

1995年至今不过区区20几年的时间，太多的同行者蜂拥而至。于是我们久违的面孔再次映入眼帘：军人、教练、讲师、体优生、刚刚毕业的大学生等;不同的人有不同的理解，老师领进门修行在个人，只是简单的制造一下气氛，不要出危险，培训学员莞尔一笑就算有效果。大凡这样的侥幸心理恐怕客户方是深恶痛绝的。

培训师的定期亲身经历体验项目、学习相关体验式学习的书籍和心理学管理方面的案例分析更是不可缺少;此乃是内功。内部学习交流是自身血液循环新陈代谢不断超越自我的内在环境，值得很好思量和换位学习思考感悟提升。

外部的接触和适当批判借鉴则有利于丰富自身的不足。这也是一个职业培训师应该铭记的训导。经常游离于培训和生活工作之中，培训师的工作就是培训，其所言所行如果有一半能够自我实现就已经算是对得起学员了。自己都不信服的东西一味抛向学员，岂不是在剥夺学员的听觉权利。所以跨行业的交流和沟通在某些时候是当务之急。

潜能开发和教练技术的完美结合可以吸引一部分客户，但一成不变本身就意味着倒退。试想，客户今天接受了程序的洗礼和心灵的释放，明天就会固化对拓展培训本身的认识、所以再次步入课程就会有企盼和高度的判定，如果是以敷衍的态度来进行授课，只能是沦落为赚钱的奴隶。关于事业心没有任何的体现，说服不了自己让学员更好接受你的培训师不是一个合格的培训师。

为师之道决非是培训闭幕的一刻，学员的褒奖：教练辛苦了;肉体的上的承担是本份内的事情。褒奖只能证明我们做得还不够好，如果褒奖变成了你们教练的评价非常贴切，我真得很感谢你!等等这些则不可同日而语。

每一天每一年我们都在做培训，什么时候自己也让学员培训一下。学习更新是永无止境完美者的追求，现实中客户的要求也在朝着这个方向努力!所以除了加油努力培训师要做的还有很多，尤其是施训时的心胸和勇气。