课后反馈

教学

培训的第四天了，今天主要做的任务就是在高空上安装与拆卸装备。曹老师将整个一个流程讲下来，我其实是处于一个特别懵的状态，觉得环节都好多好复杂，记住的点又有好多好多。整个一个上午基本上都处于一个讲授的阶段，包括刚开始让我们先听了两遍，然后一位老师做一位老师讲，又让我们熟悉了两遍。最后让每个队员亲自试戴并且利用整个一个下午的时间进行实际操作。就这个任务本身来讲，我是从不懂到一步步摸索的过程。我是那种只有通过自己的亲身实践，在脑海里将其不断转换、不断思考，形成自己的东西之后才会真正懂得如何运用，如何操作的人，就我的理解而言，装装备就是把我们的钢锁这个装备挂在断桥的钢索上，在这个过程中，两个扁带起的作用就是在我们在攀爬的过程中及我们在断桥最上方装装备时起保护作用的，还有一个作用就是帮助我们勾取我们所需要的东西。那么将装备装在了断桥的钢索上之后我们怎么下来呢？就要靠通过穿过我们挂好的钢锁的动力绳，所以将钢锁挂号以后就是为我们的下降做服务。那么拆装备，顾名思义就是将我们做完活动后挂在断桥钢索上的钢锁取下来，这就是我们的任务，那么我们在取下来钢锁后，我们怎么又要怎么下来呢？就要靠将之前钢锁上挂的绳子让它换个地方，将它挂在断桥最上面的钢梁上帮助我们降下来，这样理解之后，我觉得我就大概能将整个过程做下来，在地面上练了好几次，也在高空中练了拆装备的过程，都自我感觉很好。但是最后老师说要规定时间，并且要计算我们失误的次数，让两个小组进行比赛的时候，我做的不尽如人意，甚至将我所要挂的装备挂在钢索上之后，没有拧紧就下来到断桥板上了，不过可怜我那平时木木的大脑怎么一下子一下子开窍了，突然想起来了，然后赶紧爬上去将它拧紧，不然后果真的难以想象。这就让我对之前曹老师说过的话深有体会了，环境变了，我们之前的能力或许就会发生变化，当面对一个新的环境或是有压迫的环境时，我们无助，警惕，没有了平常心，导致我们的能力不能正常发挥。另一方面也说明了我的抗压能力不好，容易让外界环境影响到我。那么今天这种培训项目对培训师来说意味着什么呢？它需要你的哪些能力呢？首先就是身体素质，还有就是以身示范，你做的每个动作你的学员都是看在眼里的，会依葫芦画瓢，所以一定要给他们做最规范、最安全的示范。还有就是你的耐心的指导，不厌其烦的一遍遍的讲解和演示，保证做到每个学员都会做，将学员的安全放在第一位。所以这个时候也要求培训师一定要严格认真。你的严格严厉就是对学员安全的保证。

晚上的晚会活动更是让我始料未及，是生动的一课，穿插其中的每个小游戏都让学员们捧腹大笑。那么这个时候我们作为培训师的身份是什么呢？从刚开场时教大家一起跳舞，让学员们迅速投入到晚会的一个气氛中，到中间的安排两个团队之间之间的小游戏，到最后再以舞蹈结束整个晚会。培训师在这个过程中就是个引领者，用新鲜的，好玩的东西将你吸引过去之后，再让你充分展示自己，相当于给了你一个全新的世界，龙老师说他今晚的角色是严谨的，也说培训师要依据不同的项目要变换自己。那我觉得晚会这样一个项目来说，培训师就是个引路人的角色，他把你领进来，让你充分展示自己，包括你们的突发奇想也好，团队协作也好，其实就是给你一个平台，让你还有你们充分展示自己就好！

所以，想来，培训师就要百变，就要因环境的不同，项目的不同，学员的不同而而让自己变成相应的人！其路途兮慢慢长远，愿我们大家共同努力！

建议

无