学习心得

一、意义

一）改变中职生道德价值观 当代中学生道德价值观中个人主义较为明显，通过体验式培训，帮助学生提高团队协作意识。

二)改变中职生文化认同度和创新能力 新兴的文化与外来文化的冲击，学生对文化认识产生偏差，对信息判别力不足，通过体验式培训让学生改变某些认知偏差，同时中式教育过分强调集体，忽略个性的培养，多数学生思维僵化，通过体验式培训，解放学生的思想，提高其创新能力。

二、如何运用

一）体验式培训在教学改革中的应用，主要通过在课程中加以运用体验式培训的一些理论和方法，就能将课程中的育人功能，与体验式培训完美结合，主要目的是锻炼学生，改变思维，去观察分析和解决问题，同时通过体验的方式，学生也更能深刻理解，所学课程的理论和方法，达到教学目的。

二）体验式培训在学生干部培训中应用，学生干部是学生管理中重要组成部分，我们也希望在学生干部中，率先开展体验式培训课程，尝试找到一条适合中职生体验式培训的路子，在课程设置，开课时间，开课次数，人数规模等方面进行合理的规划，这对将来全面铺开，让全体学生接受体验式培训起到一个先行作用。

三、体验式培训对帮助学生弱势群体是有益的，如有心理健康问题的，成绩差，品行不佳的，可能在这类群体中开展体验式培训，对改变他们的心理模式有所帮助。

四、体验式培训，对学校教师队伍的教育建设有帮助，通过体验式培训，让教师更新思维方式，调整认知模式，加强团队凝聚力，清除职业倦怠等。