学习心得

我是张金超，来自河北沧州，从事中职学生思想教育工作，近九年的学生现状和学校班主任队伍建设呈现出一种困境，学生越来越难管，自制力较差，缺乏自信，对学校的教育较为排斥。老师现状就是工作缺乏激情，工作方式方法单一陈旧，毫无新意，出现严重的职业倦怠现状。总之，现在我校学生难管和教育，教师队伍的职业倦怠严重影响了学校的发展。针对这些情况，学校领导果断决策，要吸取借鉴拓展培训模式，把它和学校德育工作老师队伍建设融合在一起，开创学校教育的特色。

通过本次培训我要从以下几方面提升自己：

第一，打开思维，勇于承担责任。由于自身工作缺乏创新意识，思维固化，。造成工作缺乏新意，上课还是以传统的灌输式教育为主，老师占主体学生被动接受，通过体验式培训，使我更加清楚的认识到拓展培训这种教育形式的优势所在，教师和学生中互相配合，先体验后提升，这种方式是广大学生利于接受的，变被动为主体，，在以往的工作中，由于缺乏责任意识只是被动的接受任务，从而被动的执行，现在我有了更加清醒的认识，要充分发挥自己的优势，勇于承担自己的责任，才能开创自身工作的新局面。

第二，注重发挥每一个员工的优势，统筹协调，向每一个目标迈进。我作为单位的一个部门的管理领导，以前并没有清楚的认识到这一点。分辨不清自己管辖内各人的长处和短处，工作处于一个远程状态，并没有达到良好的运转。承担主要工作只是那几下，而其余的只是以旁观者的角色出现，甚至说一些消极的话，影响了工作势气，通过培训我会先结合教师群体进行观念的转变，利用所学的知识，我会把‘齐眉棍’‘挑战五分钟’融入其中，打开心灵向工作目标迈进。

第三，做好反思，日日精进，荀子说过，‘吾日三省吾身，则知明而行无过矣。’凡事要注意总结和反省。以前只要是工作没有做好，只是一味的指责下属，反省自身的行为较少，通过本次培训中的‘孤岛求生’使我对自身的一些行为有了更深的认识，凡事要找原因，在反思中进步。海尔集团有一种做法就是‘日事日毕，’每一件工作每一天要有一个总结，在总结中提升。

总之，在这次培训后，我会以良好的心态面对生活工作中的各种挫折，以饱满的激情和热忱投入带工作中，已每日精进的进取观来面对每一个新的明天。