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学员感言学员感言 > 开班期数 > 151025期--努力的培训师们 > 余石坚

来自:来自广东湛江,湛江岭南师范学院学生

格言:把语言刻进行动,才有机会拥抱成功。

一直和众基的沈姐联系着,在学校期间就对拓展培训感兴趣,自己也买了这方面的书学习,我想毕业后从事这方面的工作,听完同学学习后的反馈,我更加坚定我的选择,这是我喜欢的事情,虽然我还年轻,有很多事情处理不到位,拓展培训师也是需要不断锻炼才能出成绩,我相信这是一次难得的机会,加油吧!

把语言刻进行动,才有机会拥抱成功。

当我们再站在这里看我们自己的表现时,看得出来我们是运用了团队的智慧,大部分人都保留了个人意见,协助团队走向成功。

荆棘排雷挑战

高空拆挂训练

信任背摔挑战

数字城堡挑战

孤岛求生训练

动感颠鼓训练

把语言刻进行动,才有机会拥抱成功。

书本上的知识学的再好,没有经历过亲身实践操作,那也是徒劳,俗话说,实践是检验真理的唯一标准,我们的成功需要实践来检验!

学习心得

在这二十多年当中,我一直接受这传统的教育模式,只能学到书本中的知识,并且生活在安定祥和的社会中。这样便形成一个固定思维,书本理论怎么说,我就认为是怎么样的,没有真正的体验过当中的过程,以至于没有更深层次的去思考当中的问题。在我大二的时候就听说了拓展这个行业,但由于种种原因,不能去参加,知道现在大四了,终于有时间来参加这个培训了,然后连实习也不去了,直接来参加培训。

我也是第一次去体验这些培训,当中也有因为一些项目怕完成不了,比如高空断桥,而心理徘徊了好久,但其实真正去尝试了才发现自己并没有想象中那么差。很多事情就是因为自己不敢去挑战自己,不敢去尝试,而失去了很多很多的机会,失去了很多很多的东西。我记得在我大一时,暑假期间参加了三下乡活动,在去三下乡前,自己就很害怕去到之后完成不了任务而连累了团队,当时也一直在纠结去还是不去,后来一个朋友一直在劝说我,说:“去到了,真正的体验过,才知道自己行不行。”最后,我就跟着去了,去完成任务回来时,却非常的舍不得离开。后来才慢慢体会到,人只有去做了,才知道意义在哪里,才知道自己并没有那么弱,其实真正突破的是自己本身。好比一句话说的:“师傅领进门,修行在个人。”师傅就是帮助自己的人,而最终完不完成,还是地靠自己去摸索。

经过这一次的培训,我发现自己真的很渺小很渺小,很多东西都是需要去学习的。老师教给自己的是有限的,而真正的修行还是得靠自己。老师教给自己的是一种方法,一种操作手段,或是一种修行手段,自己应该在当中找到一套适合自己的,符合自己的套路,在修行的道路上才能柔韧有余。

结合自己的自身情况来看,自己本能的专业是体育教育,面对的人群是中小学生,上课的模式也是比较单一的,上课,热身,复习,讲解示范,练习,纠正,总结,下课。就完完全全是带领着学生去完成,教师本身就起到了一个主导的地位,而没有让学生真正去探讨过,学生也是一味的追求统一,老师教的是什么样,就得做成什么样,自己的思维模式也开始慢慢的变得单一起来。而在我接受了这次培训之后,才发现自己的思维要去突破这种思维模式,首先自己作为一名培训师,面对的群体不仅仅就是学生了,比自己年长的,比自己职位高的等等,什么人群都是可能会出现的,这时就不能使用传统的教育模式。而且课程起主导地位的也不是老师了,而是学生自己本身,要使学生真正的去探讨,去体验这个项目,而我们老师只是一个监督的作用,让学生发挥自己的能力去完成这个课程。所有在以后的道路中,即以后的修行道路上,真正改变的是思维能力,尽可能大的挖掘自己的潜能。

“师傅领进门,修行在个人”。人生道路上,帮助过自己的人很多,而真正站起来的是靠自己,要不断的尝试中去积累更多的东西,丰富自己的知识面,在面对困难时能柔韧有余的去应对。

 

 

 

 

把语言刻进行动,才有机会拥抱成功。

您的真实反馈能让我们不断的调整教学和服务质量,您的满意是我们最终的追求,无论是教学还是服务,我们希望做到最好!

课后反馈

教学

参加本次培训最大的收获就是对这个行业有所了解,认识很多来自五湖四海的朋友,能够资源共享,能给予我很多宝贵的建议。

 

建议

能更严格的要求我们,给予我们更多的知识,谢谢众基。

 

把语言刻进行动,才有机会拥抱成功。

当我们再站在这里看我们自己的表现时,看得出来我们是运用了团队的智慧,大部分人都保留了个人意见,协助团队走向成功。