这次培训是跟着单位另外一个老师一起过来参加的,来到众基进行系统性的培训,我将在众基学到的拓展培训知识和新项目引入河池学院,传授给我的同事及学生,让学院的老师和学生也能及时的体验到最新的培训成果。
没有目标的人永远为有目标的人去努力。
当我们再站在这里看我们自己的表现时,看得出来我们是运用了团队的智慧,大部分人都保留了个人意见,协助团队走向成功。
没有目标的人永远为有目标的人去努力。
书本上的知识学的再好,没有经历过亲身实践操作,那也是徒劳,俗话说,实践是检验真理的唯一标准,我们的成功需要实践来检验!
学习心得
本次培训,历时7天,虽然时间很短,但7天的课程设置很充实,科学地规划各项课程,学员能在可以接受的身体负担和精力支持下完成全部的任务,带班老师亲切,热情以及严谨的态度管理班级,在授课的过程,语言精练,操作专业、安全、保护意识极强,谦虚谨慎,获得学员极大地信任和认可。各科目的授课老师也表现非常专业的技术,给学员专家顾问的整体形象。后勤老师温柔贴心,服务周到,在众基的整个培训过程中,萦绕于自信、热情、亲切、阳光、活力、专业的氛围,是我学到的第一课,也是我提升自己的参照。
经过培训,自己从专业的角度认识了对拓展培训的目的、方法和操作的技术技巧,也从专业的角度认识到了安全操作的重要性,更重要的是认识到了如何成为一个培训师,一个好的培训师必须具备的客观条件和技术技能,安全意识的提升以及应急处理的能力,在学习的过程中,老师采用PDCA理论学习法给我们授课,培训后,我也会使用此法来提升自己。
1.以5-8年为一个阶段,规划自己的职业发展,定制自己的学习计划,安排好实地授课的任务,计划中还应包含不定期的工作经验交流,体验分享等提高训练。
2.按自己定制的计划:一方面从理论充实自己,收集各学术领域的相关知识,融会贯通,尽可能的扩大自己的知识面,另一方面,通过实地授课丰富自己的经验,更主要的是在实践过程中,注重自己在整个教学团队中的作用,融入团队,善于学习别人的优点,改正自己的缺点,并时刻提醒自己安全是核心的任务,提高安全意识,操作规范化,规范制度化,制度监督化。
3.分享是提升自己的主要过程,通过分享获得别人的信息,再经过自己的整理和归纳,以理论的成果为自己的计划实施更增加一份保障。
4.经过初步计划实施,分享提升获得理论指导,再次投入到应用,是个规范、科学专业的过程,更应用心。
我的计划是:
1.在五年内,阅读尽可能多的相关书籍,包含:心理学、策划学、行为管理学和性格色彩学等。
2.组建教学团队,完成单位的教学任务,并尝试培训本单位的拓展培训师。
3.三年内获得拓展培训师高级资质,攀岩培训师的资质。
没有目标的人永远为有目标的人去努力。
您的真实反馈能让我们不断的调整教学和服务质量,您的满意是我们最终的追求,无论是教学还是服务,我们希望做到最好!
课后反馈
教学
1.提高了对拓展的认识。2.重新认识自己的能力。3.获得专业的培训师培训。4.学会了团结协作等非智力因素的技巧应用。
建议
1.连续性得开展培训师(初中高级)的培训。2.培训师的培训多安排点学员现场讲解。
没有目标的人永远为有目标的人去努力。
当我们再站在这里看我们自己的表现时,看得出来我们是运用了团队的智慧,大部分人都保留了个人意见,协助团队走向成功。